Chủ đề:
Bản thân
Số tuần: 4 Tuần
Thời gian từ ngày 08 tháng 10 đến 02 tháng 11 năm 2012

I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể lực và sức khoẻ:
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (Đi, chạy, nhảy, leo trèo…) Một cách khéo léo
- Có một số kỹ năng vận động trong sinh hoạt hàng ngày để phục vụ bản thân (Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm ăn, cầm bút, mở cúc áo, cất dọn đồ dùng, đồ chơi…)
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể như: Tay, chân, răng miệng, quần áo sạch sẽ gọn gàng
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ, đối với sức khoẻ của bản thân.
- Biết cách ăn mặc phù hợp khi thời tiết thay đổi (Mặc áo, đi tất, đội mũ, quàng khăn,...)
2. Phát triển nhận thức:
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể (Màu da, cao, thấp, gầy, béo, tóc ngắn, tóc dài, bạn trai, bạn gái,...)
- Có hiểu biết về các bộ phận trên cơ thể, tác dụng của chúng và cách giữ gìn vệ sinh chúng.
- Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của chúng, hiểu sự cần thiết chăm sóc giữ gìn vệ sinh các giác quan.
- Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật, hiện tượng gần gũi trong cuộc sống hàng ngày.
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ của bản thân.
- Nhu cầu bản thân trẻ về năng lượng (Bé cần điện để đọc chuyện, sưởi ấm, nghe nhạc, xem phim,...) bé biết mình cần làm gì để tiết kiệm năng lượng (Tắt ti vi khi không xem, tắt đài khi không nghe, tắt quạt, tắt đèn khi ra khỏi phòng,...)
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng đúng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú của mình và của người khác.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người xung quanh qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ (ánh mắt, nụ cười, lời nói nhẹ nhàng,...)
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sử, lễ phép với mọi người
4. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Biết tiếp nhận và cảm nhận tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác.
- Biết giúp đỡ những người thân, gần gũi (Ông bà, bố mẹ, bạn bè, anh em,...)
- Biết tôn trọng và làm theo những quy định chung của gia đình và của trường, lớp.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân và một số tác phẩm tạo hình, thơ, truyện.
- C